ID de la carrera: 1310

El Licenciado en Educación Especial es un maestro que construye y diseña ambientes pedagógicos, teniendo en cuenta las características de educabilidad de las personas con limitaciones cognoscitiva, sensorial, física o comportamental. Su trabajo va dirigido a buscar mejores condiciones de vida de esta población e integrarlas social y educativamente a su comunidad.
- Formar maestros en Pedagogía con capacidad para entender las diferencias individuales como la posibilidad de relación y de crecimiento interpersonal y a partir de ellas, generar procesos educativos que aporten al desarrollo humano como elemento fundamental de desarrollo personal y social.
- Formar maestros con amplios fundamentos conceptuales y metodológicos, que les permita integrar su saber pedagógico a propuestas dirigidas preferencialmente a poblaciones en condiciones de excepcionalidad
Título que otorga
- Licenciado (a) en Educación Especial
Perfil Profesional
El Licenciado en Educación Especial está en capacidad de:
- Identificar y asumir su rol como maestro y pedagogo.
- Diseñar y dirigir procesos educativos en poblaciones excepcionales, en ambientes tanto escolarizados como no escolarizados.
- Realizar aportes conceptuales y metodológicos a la pedagogía de niños y niñas en etapa preescolar.
- Mostrar actitudes positivas hacia la investigación y asumir su quehacer profesional con rigor metodológico.
Perfil Ocupacional
El egresado se podrá ubicar en:
- Instituciones escolares formales y no formales.
- Instituciones de Protección a los limitados sensoriales, físicos o cognoscitivos. Programas hospitalarios de rehabilitación integral.
- Programas comunitarios y de desarrollo social.
Semestre 1
- Contexto nacional e internacional de la educación
- Historia de la pedagogía
- Desarrollo personal I
- Taller de expresión oral y escrita I
- Conceptos y problemáticas del sujeto excepcional
Semestre 2
- Fundamentos de pedagogía I
- Desarrollo personal II
- Taller de expresión oral y escrita II
- Expresión lúdica
Semestre 3
- Fundamentos de pedagogía II
- Procesos de socialización cuerpo y movimiento
- Dimensiones del desarrollo humano
Semestre 4
- Modelos pedagógicos
- Introducción a la investigación
- Pensamiento y Lenguaje
- Caracterización y educabilidad de la persona sorda
- Taller de artes plásticas
Semestre 5
- Procesos curriculares
- Investigación I
- Análisis de datos construcción de conocimiento
- Caracterización y educabilidad de la persona ciega
Semestre 6
- Fundamentos antropológicos y filosóficos de la educación
- Investigación II
- Comunicación humana
- Caracterización y educabilidad de la persona con retardo mental
- Construcción del conocimiento matemático
Semestre 7
- Espacios educativos
- Administración educativa
- Seminario de formulación de proyectos
- Proyecto pedagógico I
- Caracterización y educabilidad de la persona con problemas de aprendizaje y alteraciones de conducta
- Construcción del conocimiento de la lengua materna
Semestre 8
- Principios de evaluación educativa
- Trabajo de grado I
- Proyecto pedagógico II
- Caracterización y educabilidad de la persona con limitación física
- Construcción del conocimiento en ciencias naturales
Semestre 9
- El maestro y su profesión
- Trabajo de grado II
- Proyecto pedagógico III
- Taller de música
- Construcción del conocimiento en ciencias sociales
Semestre 10
- Ética del educador
- Administración y gestión de proyectos
- Seminario de integración escolar
- Taller juego y aprendizaje
- seminario de profundización
*Los pensum son flexibles y pueden variar dependiendo de la universidad en la que el joven decida ingresar.
*La cantidad de semestres es general, sin embargo puede cambiar dependiendo de la inversión del tiempo en la ejecución de la carrera.
Universidad de Antioquia
- Sedes: Andes, Carmen de Viboral, Caucasia, Medellín, Sonsón. (Ant.)
- Teléfono: (4) 2198332
- www.udea.edu.co
- atencionciudadano@udea.edu.co
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