ID de la carrera: 1310

El Licenciado en Educación Especial es un maestro que construye y diseña ambientes pedagógicos, teniendo en cuenta las características de educabilidad de las personas con limitaciones cognoscitiva, sensorial, física o comportamental. Su trabajo va dirigido a buscar mejores condiciones de vida de esta población e integrarlas social y educativamente a su comunidad.

  • Formar maestros en Pedagogía con capacidad para entender las diferencias individuales como la posibilidad de relación y de crecimiento interpersonal y a partir de ellas, generar procesos educativos que aporten al desarrollo humano como elemento fundamental de desarrollo personal y social.
  • Formar maestros con amplios fundamentos conceptuales y metodológicos, que les permita integrar su saber pedagógico a propuestas dirigidas preferencialmente a poblaciones en condiciones de excepcionalidad

Título que otorga

  • Licenciado  (a) en Educación Especial

Perfil Profesional

El Licenciado en Educación Especial está en capacidad de:

  • Identificar y asumir su rol como maestro y pedagogo.
  • Diseñar y dirigir procesos educativos en poblaciones excepcionales, en ambientes tanto escolarizados como no escolarizados.
  • Realizar aportes conceptuales y metodológicos a la pedagogía de niños y niñas en etapa preescolar.
  • Mostrar actitudes positivas hacia la investigación y asumir su quehacer profesional con rigor metodológico.

Perfil Ocupacional

El egresado se podrá ubicar en:

  • Instituciones escolares formales y no formales.
  • Instituciones de Protección a los limitados sensoriales, físicos o cognoscitivos. Programas hospitalarios de rehabilitación integral.
  • Programas comunitarios y de desarrollo social.

Semestre 1

  • Contexto nacional e internacional de la educación
  • Historia de la pedagogía
  • Desarrollo personal I
  • Taller de expresión oral y escrita I
  • Conceptos y problemáticas del sujeto excepcional

Semestre 2

  • Fundamentos de pedagogía I
  • Desarrollo personal II
  • Taller de expresión oral y escrita II
  • Expresión lúdica

Semestre 3

  • Fundamentos de pedagogía II
  • Procesos de socialización cuerpo y movimiento
  • Dimensiones del desarrollo humano

Semestre 4

  • Modelos pedagógicos
  • Introducción a la investigación
  • Pensamiento y Lenguaje
  • Caracterización y educabilidad de la persona sorda
  • Taller de artes plásticas

Semestre 5

  • Procesos curriculares
  • Investigación I
  • Análisis de datos construcción de conocimiento
  • Caracterización y educabilidad de la persona ciega

Semestre 6

  • Fundamentos antropológicos y filosóficos de la educación
  • Investigación II
  • Comunicación humana
  • Caracterización y educabilidad de la persona con retardo mental
  • Construcción del conocimiento matemático

Semestre 7

  • Espacios educativos
  • Administración educativa
  • Seminario de formulación de proyectos
  • Proyecto pedagógico I
  • Caracterización y educabilidad de la persona con problemas de aprendizaje y alteraciones de conducta
  • Construcción del conocimiento de la lengua materna

Semestre 8

  • Principios de evaluación educativa
  • Trabajo de grado I
  • Proyecto pedagógico II
  • Caracterización y educabilidad de la persona con limitación física
  • Construcción del conocimiento en ciencias naturales

Semestre 9

  • El maestro y su profesión
  • Trabajo de grado II
  • Proyecto pedagógico III
  • Taller de música
  • Construcción del conocimiento en ciencias sociales

Semestre 10

  • Ética del educador
  • Administración y gestión de proyectos
  • Seminario de integración escolar
  • Taller juego y aprendizaje
  • seminario de profundización

*Los pensum son flexibles y pueden variar dependiendo de la universidad en la que el joven decida ingresar.

*La cantidad de semestres es general, sin embargo puede cambiar dependiendo de la inversión del tiempo en la ejecución de la carrera.

 Universidad de Antioquia

 

  • Sedes: Andes, Carmen de Viboral, Caucasia, Medellín, Sonsón. (Ant.)
  • Teléfono: (4) 2198332
  • www.udea.edu.co
  • atencionciudadano@udea.edu.co

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