ID de la carrera: 1354

La Licenciatura en Informática pretende formar integralmente docentes con capacidad para dirigir el proceso de formación de ciudadanos con los saberes específicos y pedagógicos, que puedan desempeñarse con idoneidad y competitividad, y que mediante la adecuada utilización de los espacios técnico, científico, administrativo y cultural de los medios informáticos propendan par la búsqueda de soluciones democráticas y participativas a los problemas de su entorno.
Objetivo general
- Formar integralmente docentes con capacidad para dirigir el proceso de formación de ciudadanos con los saberes específicos y pedagógicos, que puedan desempeñarse con idoneidad y competitividad, y que mediante la adecuada utilización de los espacios técnico, científico, administrativo y cultural de los medios informáticos propendan para la búsqueda de soluciones democráticas y participativas a los problemas de su entorno.
Específicos
- Capacitar el recurso humano que necesita la región y el país en el ámbito de Licenciatura para lograr el aprovechamiento racional de la tecnología informática en todos los procesos del aprendizaje.
- Formar profesionales de la Educación especializados en ambientes informáticas con capacidad para mejorar y optimizar los procesos administrativos del aprendizaje al interior de su institución educativa.
- Formar en los profesionales una vocación investigativa en su especialidad con el fin de explorar estrategias educativas que empleen el computador como herramienta primordial en el aprendizaje.
- Fortalecer el espíritu critico e investigativo en los profesionales de la educación respecto del impacto social e institucional que causa el ingreso de instrumentos técnicos en los ambientes escolares.
Título que otorga
- Licenciado (a)en informática
Perfil profesional
El Licenciado en Informática estará capacitado para:
- Transformar el ambiente educativo de su entorno de trabajo utilizando adecuadamente la tecnología informática y buscando nuevas aplicaciones educativas.
- Juzgar la validez de la aplicación de software educativo relacionando su contenido con la necesidad regional en dependencia de las características socioeconómicas de los grupos.
- Implementar una institución educativa con materiales de apoyo en otras áreas del saber y con sistemas de información que coadyuven a la gestión de la administración educativa.
- Organizar y administrar los elementos que conforman el ambiente informático y computacional de una institución educativa.
- Asesorar instituciones educativas en la creación de aulas informáticas, con el objeto primordial de desarrollar nuevas metodológicas en los procesos de aprendizaje.
- Dirigir y participar en proyectos de investigación pedagógica que surgen al implementar las nuevas tecnologías informáticas en el ambiente educativo.
Semestre 1
- Matemáticas elementales
- Fundamentos de matemáticas y lógica
- Técnicas de lectoescritura
- Introducción a los computadores
Semestre 2
- Cálculo I
- Álgebra lineal
- Herramientas computacionales
- Sistemas operativos
- Constitución política e instrucción cívica
Semestre 3
- Fundamentos de física
- Cálculo II
- Programación lineal
- Diagramación y programación
- Software de dibujo, diseño y presentación
Semestre 4
- Introducción a la electrónica digital
- Análisis numérico
- Programación avanzada
- Introducción a la teoría informática
Semestre 5
- Problemas psicológicos de la enseñanza
- Programación dirigida a objetos
- Análisis y diseño de sistemas de información
- Ayudas educativas (tv , fotografía, video)
Semestre 6
- Problemas socioculturales de la enseñanza
- Multimedia I
- Sistemas de gestión de base de datos
- Principios de administración
Semestre 7
- Estadística I
- Problemas epistemológicos de la enseñanza
- Administración educativa
- Multimedia II
- Diseño de software
Semestre 8
- Estadística II
- Fundamentos de las ciencias naturales
- Metodología de la investigación
- Seminario de enseñanza de la informática
- Problemas de comunicación y pedagogía
- Seminario de énfasis I
Semestre 9
- Fundamentos de ciencias sociales
- Seminario de investigación pedagógica
- Seminario de microenseñanza
- Gestión de centros de informática
- Seminario de énfasis II
Semestre 10
- Ética profesional
- Práctica docente
- Comunicaciones y redes
- Seminario de énfasis III
- Taller de liderazgo
- Software de aplicación
*Los pensum son flexibles y pueden variar dependiendo de la universidad en la que el joven decida ingresar.
*La cantidad de semestres es general, sin embargo puede cambiar dependiendo de la inversión del tiempo en la ejecución de la carrera.
Corporación Universitaria Adventista
- Sedes: Medellín
- Teléfono: (4) 2508328
- www.unac.edu.co
- comunicaciones@unac.edu.co
Sólo podrás acceder a esta sección si estás registrado. Por favor registrate desde el siguiente link