• Formar docentes conocedores de las culturas de otros países a través de la literatura y otras manifestaciones en lenguas extranjeras, que les permitan comprender las relaciones básicas que se tejen entre las diferentes prácticas culturales, tales como el arte, la ciencia y la tecnología como manifestaciones sociales y que adquieran así una manifestación integral y humanística.
• Propiciar en el estudiante una participación activa de la reflexión sobre su propio proceso de aprendizaje de lenguas extranjeras con el fin de que entienda mejor los procesos de enseñanza y de aprendizaje de lenguas y pueda así acceder al debate sobre los problemas pedagógicos, a su tratamiento según diferentes escuelas epistemológicas y al planteamiento de prácticas pedagógicas innovadoras.
• Desarrollar en el estudiante una competencia comunicativa en inglés y en francés, de modo tal que le permita no solo comprender la estructura y el funcionamiento de las lenguas en todos sus niveles (fonético, fonológico, morfológico, sintáctico, semántico, pragmático y discursivo), sino también usar los idiomas como medio de comunicación y que pueda, por lo tanto, abordar la enseñanza de una manera consciente y sistemática.
• Desarrollar en el estudiante una competencia pedagógica que le permita conocer los diferentes enfoques y teorías histórico - epistemológicas de las disciplinas objeto de enseñanza, así como teorías y modelos didácticos y de evaluación específicos; detectar, analizar y resolver con propiedad los problemas que se le presenten; hacer uso adecuado de los medios que disponga incluyendo las tecnologías más actualizadas para realizar su trabajo; ser conciente de las diferencias en la capacidad de aprendizaje de los alumnos y familiarizarse con las relaciones entre la teoría y las prácticas pedagógicas, con las posibilidades y límites de la relación interdisciplinaria.
• Desarrollar aptitudes y competencias investigativas que le permitan no solamente participar activamente en proyectos educativos institucionales, sino también contribuir a diseñar proyectos de desarrollo en lenguas extranjeras, a nivel de institutos y empresas.

• Licenciado (a) en Lenguas Extranjeras

• El egresado de la licenciatura tiene la formación teórica, conceptual, investigativa y práctica que le permitirá acceder a los programas de posgrado en las áreas de las ciencias del lenguaje u otras afines, a nivel nacional e internacional. Es decir, que tendrá la capacidad de desarrollarse profesionalmente en el país o en el exterior.

• Profesor de lenguas extranjeras
• Empresario bilingüe
• Docente bilingüe

• Psicología y Desarrollo Educativo I
• NTIC y Educación
• Ingles Integrado I
• Francés Integrado I
• Introducción al estudio del Lenguaje

• Psicología y Desarrollo Educativo II
• Educación y Sociedad del conocimiento
• Psicopegogía de la Educación Especial
• Ingles Integrado II
• Francés Integrado II
• Adquisición de Lenguas Extranjeras

• Psicología y Desarrollo Educativo III
• Teorías de la Educación Escolar
• Antropología Pedagógica
• Ingles Integrado III
• Francés Integrado III
• Sintaxis y Semántica General 

• Neuropsicología
• Epistemología de la Pedagogía
• Investigación I
• Ingles Integrado IV
• Francés Integrado IV
• Fonética

• Seminario de Ecoantropología
• Ética Profesional
• Fundamentos de la Pedagogía
• Investigación II
• Teoría Curricular
• Ingles Integrado V
• Francés Integrado V

• Seminario de Educación en Derechos Humanos
• Pedagogía I
• Investigación III
• Didáctica General
• Lingüística
• Literatura Inglesa
• Literatura Francesa 

• Orientación Escolar
• Tendencias Pedagógicas Contemporáneas
• Investigación IV
• Teoría de la Evaluación Escolar
• Práctica Educativa I
• Didáctica de las Lenguas Extranjeras 
• Sociolinguistica 

• Educación para Jóvenes y Adultos
• Investigación V
• Práctica Educativa II
• Composición Inglesa
• Composición Académica
• Composición Francesa
• Seminarios de Fonética Inglesa y Francesa

*Los pensum son flexibles y pueden variar dependiendo de la universidad en la que el joven decida ingresar.

*La cantidad de semestres es general, sin embargo puede cambiar dependiendo de la inversión del tiempo en la ejecución de la carrera.

• Sedes: Medellín, Carmen de Viboral (Ant.)
• Teléfono: (4) 2198332
• www.udea.edu.co
• atencionciudadano@udea.edu.co

• Sedes: Medellín
• Teléfono: (4) 5699090
• www.uco.edu.co
• uco@uco.edu.co

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