• Preparar fonoaudiólogos capaces de prestar servicios que tienden a optimizar los procesos comunicativos normales y a restaurar los procesos comunicativos desordenados de individuos y grupos humanos, con el fin de contribuir a mejorar la calidad de vida de la población.
• Formar profesionales en fonoaudiología con amplio conocimiento de las necesidades comunicativas, apoyados en los procesos de investigación y los adelantos tecnológicos y científicos.

   

• Fonoaudíólogo (a)

• Asistencial: permite la intervención fonoaudiológica - enfermedad, en el marco de los niveles prevención, promoción, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y habilitación, potenciando la inclusión de este tipo de profesionales en las áreas médico - asistenciales.
• Administrativo: a razón del desarrollo de la capacidad gerencial auspiciado en la formación del profesional, los miembros de esta disciplina se encuentran en capacidad de iniciar procesos de creación de empresa en el área de servicios de salud, así como la planeación, organización, dirección, ejecución y control de las mismas.
• Docente: siendo el profesional de Fonoaudiología el encargado de velar por el bienestar comunicativo de la sociedad y el proceso pedagógico un fenómeno de actualización cultural y, por lo tanto, un hecho comunicativo, las nociones de manejo de éste capacitan al profesional en el área para un desempeño óptimo en éste aspecto, Dentro de las fronteras epistemológicas del quehacer.
• Consultoría y asesoría: referencia la acción fonoaudiológica frente a la gerencia y prestación de servicios más allá de las instituciones asistenciales, pero, propiciando el pleno aprovechamiento de las áreas de promoción y prevención, abriendo un mercado hasta ahora sub-utilizado en el posicionamiento de la disciplina.
• Investigativo: considerando la importancia que el programa profesa en cuanto a la generación de profesionales idóneos, resulta lógico la preponderancia otorgada al proceso investigativo como objeto de la vida profesional en función del crecimiento y desarrollo de la disciplina para con su razón científico - tecnológica en la comercialización del trabajo intelectual.
• Social - humanístico: referencia el núcleo ético y las bases filosóficas del programa en cuanto a la noción de bienestar para consigo mismo y con los demás, entender a la comunicación como máxima herramienta de la cultura.

• Epistemología
• Lógica Matemática
• Morfo Fisiología I
• Desarrollo Humano
• Informática
• Ingles I
• Técnicas De La Comunicación

• Bioquímica
• Ingles II
• Metodología De La Investigación
• Morfosiología II
• Ética
• Salud Pública

• Administración
• Estadística
• Formulación Y Evaluación Proyectos
• Neurofisiología
• Electiva I
• Gestión Ambiental

• Física
• Psicopatología
• Fundamentos Lingüísticos
• Fono Audiológicos I
• Introducción A La Fonoaudiología
• Patología De Oído
• Teorías De La Comunicación

• Audiología I
• Desarrollo Comunitario Y Practica I
• Desarrollo Del Lenguaje
• Fundamentos Lingüísticos
• Fono Audiológicos II
• Procesos De Lecto Escritura

• Alteraciones En El Desarrollo Del
• Audiología II
• Estimulación Adecuada
• Patología Del Habla
• Trastornos De Lecto Escritura

• Alteraciones Del Habla
• Alteraciones Del Lenguaje En Adultos
• Audiología III
• Habilitación Para La Comunicación I 

• Alteraciones De La Voz
• Habilitación Para La Comunicación II
• Practica II

• Contexto I
• Practica III

• Contexto II
• Practica IV

*Los pensum son flexibles y pueden variar dependiendo de la universidad en la que el joven decida ingresar.

*La cantidad de semestres es general, sin embargo puede cambiar dependiendo de la inversión del tiempo en la ejecución de la carrera.

• Sedes: Medellín
• Teléfono: (4) 4025500
•  www.fumc.edu.co
• Fonoaudiologia@fumc.edu.co

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